A través de tres sesiones en las que participaron alrededor de 700 colaboradores de todas las áreas administrativas de la ESPOL, en el campus Gustavo Galindo, se realizó el lanzamiento del Programa para Aprendizaje Digital Autónomo Interactivo, denominado PERFIL ADMINISTRATIVO POLITÉCNICO-PAP.  Esta presentación se realizó el 14 de mayo en el auditorio de Postgrados STEM.  El PAP también se presentó en el Centro Nacional de Acuicultura e Inves

A través de tres sesiones en las que participaron alrededor de 700 colaboradores de todas las áreas administrativas de la ESPOL, en el campus Gustavo Galindo, se realizó el lanzamiento del Programa para Aprendizaje Digital Autónomo Interactivo, denominado PERFIL ADMINISTRATIVO POLITÉCNICO-PAP.  Esta presentación se realizó el 14 de mayo en el auditorio de Postgrados STEM.  El PAP también se presentó en el Centro Nacional de Acuicultura e Inves

Académicos del Centro de Investigaciones Económicas de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas, FCSH, de la ESPOL presentaron el miércoles 22 de mayo la V edición del Boletín de Política Económica, BPE, que esta ocasión abordó el tema “Economía y Género”.

La ESPOL está en constante evolución. Renueva su marca con el lanzamiento de una imagen institucional que representa su misión, visión y valores actuales. Siguiendo su tradición, la ESPOL se mantiene comprometida a impulsar el ecosistema de innovación y a crear valor para la sociedad desde el conocimiento, la ciencia y la tecnología.

La ESPOL está en constante evolución. Renueva su marca con el lanzamiento de una imagen institucional que representa su misión, visión y valores actuales. Siguiendo su tradición, la ESPOL se mantiene comprometida a impulsar el ecosistema de innovación y a crear valor para la sociedad desde el conocimiento, la ciencia y la tecnología.

“Yo he participado en todos los proyectos que la ESPOL ha ido a enseñarnos y de todos he aprendido”, explicó el jueves 9 de mayo Petita Domíguez, habitante del recinto La Unión, durante la presentación de los avances del programa de fortalecimiento del desarrollo sostenible que la Politécnica del Litoral desarrolla en esa población del cantón Durán.  

Un grupo de 71 colaboradores del campus politécnico Gustavo Galindo Velasco y del Centro Nacional de Acuicultura e Investigaciones Marinas, CENAIM, iniciaron clases como parte del Programa de Educación Inconclusa, PEI, impulsado por el proceso de Educación Organizacional Continua, EOC, de la ESPOL. El evento de lanzamiento se realizó el lunes 6 de mayo en las instalaciones del Colegio COPOL y el 7 de mayo en el CENAIM.  

Un grupo de 71 colaboradores del campus politécnico Gustavo Galindo Velasco y del Centro Nacional de Acuicultura e Investigaciones Marinas, CENAIM, iniciaron clases como parte del Programa de Educación Inconclusa, PEI, impulsado por el proceso de Educación Organizacional Continua, EOC, de la ESPOL. El evento de lanzamiento se realizó el lunes 6 de mayo en las instalaciones del Colegio COPOL y el 7 de mayo en el CENAIM.  

Enfocados en proveer a los profesores de la ESPOL de herramientas que les ayuden a optimizar el desarrollo de proyectos de servicio comunitario, el Vicerrectorado Académico y la Unidad de Vínculos con la Sociedad, UVS, desarrollan un programa de capacitación denominado Escuela de Vinculación.  

Autoridades de la ESPOL realizaron el 2 de mayo, el lanzamiento de la primera Escuela para Formación de Analistas-EFA que tiene el aval académico de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas y de la Escuela de Negocios ESPAE. El programa diseñado por Educación Organizacional Continua está dirigido al personal de analistas del sector administrativo de la Institución, participando  82 colaboradores.